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경인행정학회본 연구는 공공부문에서 비중이 확대되고 있는 MZ세대 공무원을 대상으로, ERG 이론에 기반한 욕구 요인이 공직만족도와 혁신행동에 미치는 영향과 그 세대 간 차이를 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 한국행정연구원의 「2022년 공직생활실태조사」 자료를 활용하여 M세대와 Z세대를 구분하고, 생존·관계·성장욕구 요인과 공공봉사동기(PSM)의 조절효과를 위계적 회귀분석과 다중집단 구조방정식 모형을 통해 검증하였다. 분석 결과, 첫째 Z세대는 전반적으로 M세대보다 주요 연구 변수들에 대한 인식 수준이 높게 나타났…
본 연구는 Q방법론의 핵심 절차인 의미통합체(concourse)와 Q표본(Q-set) 구축 과정에 대한 표준화된 가이드라인을 제시한다. Q방법론은 인간의 주관성 탐색에 유용한 방법론이지만, 의미통합체와 Q표본 구축 과정이 연구자 개인의 판단에 의존하거나 구체성이 부족하다는 한계가 지속적으로 지적되어 왔다. 특히 국내 연구는 이러한 방법론적 논의가 미흡한 실정이었다. 이에 본 연구는 국내외 선행연구 검토를 바탕으로, 의미통합체와 Q표본 구축 과정을 체계적 수집, 구조화 및 분류, 체계적 추출, 사전 검토 및…
지식 정보와 시대에 기술 발달로 인해 외국어 전공자들이 많은 도전을 받았다. 고등교육 외국어 교육할 때 탄탄한 언어적 능력을 기르면서 문화적 요소도 동반되는 융합 교육을 실시해야 한다. 이 논문은 단순한 한국어 문화교육의 필요성과 방법을 모색하는 단계를 지나 언어교육 경쟁력을 높이는 일과 언어문화교육 학습자들이 학습요구를 파악한다. 동시에 학습요구가 고등교육 핵심역량의 중요한 측정도구인 학습성과외의 관계를 분석하고, 학습자들이 외국어 공부하는 학습동기도 고려하여 한국어 문화교육의 학습성과를 높이는 방법을 …