본 연구의 목적은 노년기 사회활동의 참여경험을 탐색하여 참여동기를 유형화하고자 하는 것이다. 이에 질적 접근의 연구방법인 근거이론이 적용 되었으며, 자료수집을 위하여 서울시의 25개 구 중 13개 구에서 무작위로 추출된 남성노인 8명과 여성노인 8명을 대상으로 2011년 8월 10일 집단인터뷰를 실시하였다. 자료분석은 Strauss & Corbin(1998)이 고안한 패러다임 모형에 맞추어 일련의 순서에 따라 분석되었다. 분석은 개방코딩에서 상위범주 6개, 하위범주 15개, 개념의 속성과 차원 61개를…
자원봉사활동은 청소년에게 타인에 대한 봉사와 사회참여를 통한 경험학습의 기회를 제공하고 사회적 책임을 실천하게 한다는 점에서 청소년의 리더십 개발을 위한 유용한 도구이다. 이러한 관점에서 본 연구는 청소년 자원봉사활동이 리더십 개발에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 인구사회학적 특성과 자원봉사활동의 참여횟수와 시간, 참여태도, 참여동기, 만족도 등을 독립변수로, 청소년 리더십 개발요인을 종속변수로 설정하여 성남시 중?고교생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과 자원봉사활동의…