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경인행정학회시대의 변화에 따라 공무원의 교육방식도 변화하고 있으며, 특히 공무원 교육에 있어 창의성과 문제해결능력이 뒷받침 될 경우 더욱 좋은 효과를 얻을 수 있을 것으로 판단된다. 그러나 현재의 교육은 아직까지 이론위주의 교육이 많으며, 실무위주의 사례교육은 부족한 것으로 나타난다. 또한 대부분이 강의식 교육으로 이루어짐으로써 실전적인 감각과 상황에 대한 대처능력을 기르는데 부족한 측면이 존재한다. 이러한 문제에 따라 본 연구에서는 다양한 사례교육을 통해 문제해결능력을 키우고 창의성을 개발하기 위한 정책사례교육의 …